福建省出臺十條措施,加強茶產業(yè)職業(yè)技能提升

福建省出臺十條措施,加強茶產業(yè)職業(yè)技能提升

25閱讀 2021-06-26 03:01 快訊

為深入貫徹落實習近平總書記來閩考察重要講話精神,統(tǒng)籌做好茶文化、茶產業(yè)、茶科技這篇大文章,福建省人力資源和社會保障廳與福建省農業(yè)農村廳聯(lián)合發(fā)布《關于加強茶產業(yè)職業(yè)技能提升十條措施》,進一步促進茶產業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓,助力鄉(xiāng)村振興。

十條措施如下:

一、挖掘特色文化資源

鼓勵各地探索挖掘本地特色茶文化,依托具備茶文化資源優(yōu)勢的高技能人才培訓基地、技能大師工作室、企業(yè)、院校等,建設茶文化實踐、研學基地,傳播茶文化,面向省內外茶文化愛好者開展各類茶文化推廣、體驗活動。

二、開展全產業(yè)鏈培訓

支持各地組織開展茶藝師、評茶員、茶葉加工工等茶產業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓,開展茶葉制作、審評、茶藝、新茶飲、品控等茶產業(yè)相關專項職業(yè)能力培訓。加大革命老區(qū)農村低收入群體參與茶產業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓力度。創(chuàng)新茶產業(yè)培訓方式,推廣應用職業(yè)技能電子培訓券,擴大培訓覆蓋面和規(guī)模。支持各地開展種養(yǎng)、加工、銷售全產業(yè)鏈培訓,打造茶產業(yè)職業(yè)技能培訓品牌,推行茶產業(yè)高端培訓項目,探索跨縣域開展茶產業(yè)從業(yè)人員培訓,方便茶產業(yè)從業(yè)人員就近就地參加培訓。對有創(chuàng)業(yè)意愿的茶產業(yè)從業(yè)人員納入創(chuàng)業(yè)培訓范圍,提升創(chuàng)業(yè)能力,培訓合格的按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓補助。

三、引導社會力量參與

積極引導有條件的職業(yè)培訓學校按規(guī)定增設茶產業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓。主要產茶區(qū)人社部門應主動向社會公布具有開展茶產業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓資質的職業(yè)培訓學校名單及聯(lián)系人、聯(lián)系電話。發(fā)揮企業(yè)主體作用,支持茶產業(yè)規(guī)模以上企業(yè)設立職工培訓中心。經農業(yè)農村部門確定的重點茶產業(yè)企業(yè)可根據(jù)本企業(yè)需要,自主確定培訓方案和考核方式,對本企業(yè)職工針對性開展“一企一品”職業(yè)技能培訓,提升職工技能水平。對于茶產業(yè)企業(yè)直接組織職工培訓并承擔培訓成本的,應將培訓補貼資金按規(guī)定直補企業(yè)。

四、推動師資隊伍建設

鼓勵相關普通本科高校、中高職院校(含技工院校)舉辦與茶產業(yè)相關師資培訓,進一步提升師資隊伍素質。支持茶產業(yè)工匠授藝,將身懷絕技的茶產業(yè)工匠,經各設區(qū)市(含平潭綜合實驗區(qū),下同)人社部門推薦,按程序篩選納入補貼性職業(yè)技能培訓師資范圍,供培訓單位選擇使用。

五、加強技能競賽組織

支持各地茶產業(yè)協(xié)會、企業(yè)承辦全國、省級茶產業(yè)職業(yè)技能競賽。充分發(fā)揮福建茶產業(yè)的特色優(yōu)勢,著力挖掘和培養(yǎng)茶產業(yè)高技能人才積極參加全國性行業(yè)職業(yè)技能競賽。對符合條件的獲獎選手,可申報“福建省技術能手”并按規(guī)定晉升相應職業(yè)技能等級。

六、加大平臺建設力度

支持茶產業(yè)企事業(yè)單位和開設茶產業(yè)相關專業(yè)的院校建設省級、國家級技能大師工作室。各設區(qū)市對被確定為省級、國家級技能大師工作室的,及時給予建設資金支持和業(yè)務指導,充分發(fā)揮技能大師工作室作用。

七、深化職業(yè)技能評價

支持茶產業(yè)規(guī)模以上企業(yè)、各大院校、茶產業(yè)協(xié)會等單位申報職業(yè)技能等級評價機構,開展職業(yè)技能等級認定和專項職業(yè)能力考核工作,推動茶產業(yè)職業(yè)技能評價。支持各地申報開發(fā)與茶產業(yè)相關的專項職業(yè)能力考核項目,增強茶產業(yè)技藝傳承創(chuàng)新。鼓勵茶產業(yè)規(guī)模以上企業(yè)設立“首席技師”崗位,被認定為企業(yè)首席技師、工藝師、企業(yè)崗位能手、企業(yè)技術標兵等稱號的,優(yōu)先納入當?shù)馗黝惛呒寄苋瞬彭椖垮噙x范圍。

八、引導院校建設專業(yè)

積極引導技工院校開設茶產業(yè)相關專業(yè),鼓勵技工院校與茶產業(yè)企業(yè)合作,通過“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的企業(yè)新型學徒制形式,開展茶產業(yè)相關職業(yè)(工種)技能人才的培養(yǎng)。

九、推進職業(yè)發(fā)展貫通

支持在生產一線崗位,從事技術技能工作,具有高超技藝和精湛技能的茶產業(yè)高技能人才參加制茶工程專業(yè)技術職稱評審。支持在我省從事茶葉生產、加工等工作,且具備相關條件要求的制茶工程專業(yè)技術人員,參加制茶高級工程師職稱評審,并鼓勵參加茶產業(yè)相應職業(yè)(工種)的職業(yè)技能評價。

十、加大資金支持力度

各地要加大茶產業(yè)職業(yè)技能提升資金支持力度,在符合政策規(guī)定基礎上,整合培訓資金和項目,提高培訓針對性和有效性,充分發(fā)揮資金效能。茶產業(yè)企業(yè)要按有關規(guī)定足額提取和使用職工教育經費,結合實際提高用于一線職工培訓的比例。各地要積極推動茶產業(yè)企業(yè)提取職工教育經費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓的有機銜接,探索完善相關機制。

各地人社、農業(yè)農村部門應高度重視茶產業(yè)職業(yè)技能提升工作,按職責分工推進相關工作,將其作為推動本地鄉(xiāng)村技能人才振興的重要任務。各地可結合本地實際,參照上述措施,加強特色農業(yè)富民產業(yè)職業(yè)技能提升,促進技能人才隊伍建設。

來源:中農促茶產業(yè)委員會

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